TW-HJ536氧傳遞系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置

TW-HJ536氧傳遞系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置在教學(xué)中的應(yīng)用

前言

各位同學(xué)、同仁，大家好！今天我為大家介紹一款在環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中十分重要的設(shè)備——TW-HJ536氧傳遞系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置。作為職業(yè)院校的老師，我深知理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，該裝置正是幫助我們深入理解污水生物處理過程中氧氣傳遞原理的關(guān)鍵教學(xué)工具。

一、裝置簡(jiǎn)介與實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

TW-HJ536氧傳遞系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置是專門用于環(huán)境工程、水處理技術(shù)等相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的綜合平臺(tái)。 該裝置主要由高位水箱、混合反應(yīng)器、風(fēng)機(jī)、攪拌機(jī)、微孔曝氣頭、氣體流量計(jì)、水泵、電控箱等部分組成，整體采用不銹鋼框架設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)緊湊，移動(dòng)方便。 通過本裝置，我們主要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)核心實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：

1. 了解污水生物曝氣中充氧修正系數(shù)α和β的意義：這兩個(gè)參數(shù)是評(píng)估曝氣效率的關(guān)鍵指標(biāo)，α系數(shù)反映了污水中氧傳遞速率與清水中氧傳遞速率的比值，β系數(shù)則表示污水中氧飽和度與清水中氧飽和度的比值。

2. 掌握不含耗氧微生物污水的曝氣充氧系數(shù)α和β的測(cè)定方法：這是水處理工程中的重要基礎(chǔ)技能，通過實(shí)驗(yàn)操作，同學(xué)們能夠直觀理解曝氣過程的影響因素。

二、主要配置與技術(shù)參數(shù)

該裝置的配置充分考慮了教學(xué)需求和安全要求，主要技術(shù)參數(shù)包括：

• 環(huán)境溫度：5℃～40℃（適應(yīng)大部分實(shí)驗(yàn)環(huán)境）

• 電源要求：220V單相三線制，功率500W

• 混合反應(yīng)器：尺寸300×300×500mm，優(yōu)質(zhì)有機(jī)玻璃材質(zhì)，內(nèi)置微孔曝氣盤（2個(gè)）

• 水泵：額定流量1m3/h，揚(yáng)程15m，功率370W

• 空氣泵：額定壓力0.042MPa，最大排氣量100L/min，功率120W

• 氣體流量計(jì)：量程0.25～2.5m3/h（2個(gè)）

• 裝置外形尺寸：1400×500×1700mm（帶萬向輪及禁錮腳，移動(dòng)固定兩便）

三、實(shí)驗(yàn)原理與應(yīng)用價(jià)值

在污水處理領(lǐng)域，曝氣充氧是一個(gè)核心環(huán)節(jié)，關(guān)系到生化處理的效率和能耗。TW-HJ536裝置通過模擬曝氣過程，幫助我們測(cè)定氧總傳遞系數(shù)（KLa） 和修正系數(shù)α、β。 實(shí)驗(yàn)過程中，我們通過測(cè)定清水中和模擬污水中的氧傳遞速率，計(jì)算得出α和β值，從而評(píng)價(jià)曝氣設(shè)備的供氧能力和動(dòng)力效率。 這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)于合理選擇曝氣設(shè)備、優(yōu)化運(yùn)行參數(shù)具有重要的指導(dǎo)意義。 在實(shí)踐教學(xué)中，同學(xué)們通過親手操作、數(shù)據(jù)記錄和結(jié)果分析，不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，更培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力。這種實(shí)操經(jīng)驗(yàn)對(duì)于職業(yè)院校的學(xué)生未來就業(yè)具有直接幫助。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)注意事項(xiàng)

根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

1. 安全第一：實(shí)驗(yàn)前務(wù)必檢查電氣線路，確保接地保護(hù)、漏電保護(hù)等功能正常。

2. 規(guī)范操作：?jiǎn)?dòng)裝置前，先檢查水位和氣路連接，避免空轉(zhuǎn)運(yùn)行。

3. 數(shù)據(jù)精準(zhǔn)：使用溶解氧儀監(jiān)測(cè)時(shí)，要確保探頭清潔和校準(zhǔn)，以保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

4. 對(duì)比分析：鼓勵(lì)學(xué)生改變曝氣量、攪拌速度等參數(shù)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)分析能力。

結(jié)語

TW-HJ536氧傳遞系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置是連接理論知識(shí)與工程實(shí)踐的重要橋梁。通過該系統(tǒng)，同學(xué)們不僅能夠掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能，更重要的是培養(yǎng)了科學(xué)思維和解決問題的能力。作為教師，我們將繼續(xù)探索更有效的教學(xué)方法，充分發(fā)揮該裝置的教學(xué)價(jià)值，為行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。

希望同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中勤于思考，勇于實(shí)踐，真正掌握水處理技術(shù)的核心知識(shí)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

您只要致電：021-55884001（袁經(jīng)理）

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