TW-GP12工廠(chǎng)供電技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置
探索TW-GP12工廠(chǎng)供電技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置在職業(yè)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
在職業(yè)教育的電氣專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，一臺(tái)好的實(shí)訓(xùn)設(shè)備能讓學(xué)生從紙上談兵走向?qū)崙?zhàn)演練，而TW-GP12正是這樣的教學(xué)利器。
作為一名在職業(yè)院校從事電氣專(zhuān)業(yè)教學(xué)多年的教師，我深刻體會(huì)到實(shí)訓(xùn)設(shè)備在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力中的關(guān)鍵作用。當(dāng)我校引入TW-GP12工廠(chǎng)供電技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置后，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一臺(tái)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，更是將抽象理論轉(zhuǎn)化為具體技能的重要橋梁。
這款裝置已成為我們供配電專(zhuān)業(yè)及相關(guān)課程的核心實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，有效提升了學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力。
01 設(shè)備概述與教學(xué)定位
TW-GP12工廠(chǎng)供電技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置是一款集成了多種實(shí)訓(xùn)功能的綜合教學(xué)平臺(tái)，主要面向職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的供配電專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
該裝置采用模塊化設(shè)計(jì)，包含儀表儀器顯示柜、變電站模擬控制屏、微機(jī)智能保護(hù)柜等組成部分，形成了一個(gè)完整的工廠(chǎng)供電系統(tǒng)模擬環(huán)境。
在電氣自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的課程體系中，《工廠(chǎng)供配電技術(shù)》是一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，通常安排64學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)24學(xué)時(shí)。
TW-GP12實(shí)訓(xùn)裝置正是支持這類(lèi)課程實(shí)踐教學(xué)的理想平臺(tái)，它能夠模擬真實(shí)的工廠(chǎng)供配電環(huán)境，為學(xué)生提供近乎實(shí)戰(zhàn)的操作體驗(yàn)。
02 系統(tǒng)功能與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
這套實(shí)訓(xùn)裝置的最大優(yōu)勢(shì)在于能夠完成多樣化的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，覆蓋了工廠(chǎng)供電系統(tǒng)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。
根據(jù)設(shè)備介紹，系統(tǒng)能完成涉及變配電室的高低壓電器與成套設(shè)備、監(jiān)盤(pán)與抄表、電力繼電器及繼電保護(hù)、倒閘操作等五大領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
在我們實(shí)際教學(xué)中，將實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目分為三個(gè)層次：認(rèn)知性實(shí)訓(xùn)、技能性實(shí)訓(xùn)和綜合性實(shí)訓(xùn)。
認(rèn)知性實(shí)訓(xùn)包括高、低壓開(kāi)關(guān)與成套設(shè)備的識(shí)別，如10kV高壓隔離開(kāi)關(guān)、10kV高壓真空斷路器、低壓塑殼斷路器等元件的認(rèn)知。
這類(lèi)基礎(chǔ)認(rèn)知訓(xùn)練為學(xué)生后續(xù)的技能操作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
技能性實(shí)訓(xùn)則側(cè)重儀表使用和系統(tǒng)保護(hù)，包括電流表、電壓表、有功功率表等各類(lèi)電氣儀表的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)與特性測(cè)試，以及線(xiàn)路滅磁保護(hù)、變壓器輕瓦斯保護(hù)、電壓互感器二次回路斷線(xiàn)保護(hù)等系統(tǒng)保護(hù)實(shí)驗(yàn)。
這類(lèi)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)備操作和參數(shù)測(cè)量能力。
綜合性實(shí)訓(xùn)是我們教學(xué)中的重點(diǎn)，主要通過(guò)35kV變電站監(jiān)盤(pán)與抄表、供配電系統(tǒng)構(gòu)架與監(jiān)測(cè)等復(fù)雜項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)思維和故障處理能力。
這類(lèi)實(shí)訓(xùn)模擬真實(shí)工作場(chǎng)景，使學(xué)生能夠在安全環(huán)境下接觸各類(lèi)實(shí)際問(wèn)題和異常情況。
03 教學(xué)應(yīng)用與技能培養(yǎng)
在電氣安裝與維修技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中，我們通常將TW-GP12與其他設(shè)備配合使用，構(gòu)建漸進(jìn)式的技能訓(xùn)練體系。
學(xué)生會(huì)先學(xué)習(xí)配用電線(xiàn)路的敷設(shè)安裝，包括塑料線(xiàn)槽、塑料線(xiàn)管和金屬橋架的敷設(shè)安裝，然后再利用TW-GP12進(jìn)行更專(zhuān)業(yè)的供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)。
安全操作規(guī)范是所有實(shí)訓(xùn)中的首要教學(xué)內(nèi)容。
我們要求學(xué)生必須熟悉電氣安全用具的使用、掌握觸電急救和電氣火災(zāi)處理流程，這些安全素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生未來(lái)的職業(yè)生涯至關(guān)重要。
在工廠(chǎng)供配電系統(tǒng)的過(guò)電流保護(hù)教學(xué)中，TW-GP12的微機(jī)保護(hù)系統(tǒng)顯示出獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
學(xué)生可以通過(guò)裝置完成熔斷器保護(hù)、低壓斷路器保護(hù)、常用保護(hù)繼電器的檢查與維護(hù)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，直觀(guān)理解各類(lèi)保護(hù)裝置的工作原理和整定方法。
04 專(zhuān)業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的提升
使用TW-GP12實(shí)訓(xùn)裝置進(jìn)行教學(xué)，最顯著的成效是學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的全面提升。
通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生不僅能夠熟悉高低壓電器與成套設(shè)備，掌握監(jiān)盤(pán)與抄表技能，還能完成電力繼電器及繼電保護(hù)、倒閘操作等典型工作任務(wù)。
這些能力的培養(yǎng)大大縮短了學(xué)生崗位適應(yīng)期。
該裝置還有助于學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)的形成。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
例如，在完成“變電所電氣主接線(xiàn)內(nèi)外橋接線(xiàn)方式”和“工廠(chǎng)變配電所的倒閘操作”這類(lèi)復(fù)雜任務(wù)時(shí)，學(xué)生需要分工合作，嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行，這對(duì)培養(yǎng)他們的崗位責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力極為有益。
實(shí)踐證明，TW-GP12工廠(chǎng)供電技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置不僅豐富了我們的教學(xué)手段，更培養(yǎng)出了一批批具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的電工人才。
記得去年畢業(yè)生回訪(fǎng)中，有學(xué)生告訴我：“在校期間通過(guò)TW-GP12實(shí)訓(xùn)裝置學(xué)到的倒閘操作技能和繼電保護(hù)知識(shí)，讓我在崗位考核中脫穎而出?！?
這樣真實(shí)的反饋，正是我們職業(yè)教育工作者堅(jiān)持推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的動(dòng)力源泉。
未來(lái)，我們將進(jìn)一步挖掘這套設(shè)備的教學(xué)潛力，開(kāi)發(fā)更多與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，為培養(yǎng)高素質(zhì)供電配電技術(shù)技能人才繼續(xù)努力。
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